jueves, 28 de noviembre de 2013

MALTRATO INFANTIL
El maltrato al niño es unos de los ejemplos más trágicos de la inhumanidad del hombre hacia el hombre, es el más oculto y el menos controlado de todos los crímenes violentos. Acontece ampliamente y no va en disminución, sino al contrario, va en aumento. A pesar de ello, se le ignora o se le desprecia en los países subdesarrollados. Significa la desvalorización del niño como ser humano.
Existen diversas opiniones en cuanto a su definición y clasificación así como también las consecuencias que el maltrato infantil pueda tener y su consecuente manejo terapéutico. El problema del maltrato infantil no es nuevo, innumerable ejemplos históricos han demostrado como los menores han sufrido con el tiempo y el espacio.
El maltrato se da por varias causas, por la pobreza, la migración, el rechazo y por la ignorancia que tiene algunas personas adultas.
Cuando la gente es muy pobre, tiendes a maltratar a sus hijos y esto se debe porque en algunos casos estas personas no recibieron educación alguna o un consejo de cómo formas a sus hijos y piensas que lo hacen bien.
Los niños que tienen padres migrantes, son maltratados por los familiares que se quedan como tutores, pienso que aquí se da el maltrato porque a estos familiares no les dan a los niños lo que verdaderamente les corresponde y entonces tienen que reclamar lo que es de ellos y por tal motivo se da el maltrato.

En conclusión el maltrato infantil es un drama que día a día viven los niños, motivo que no les permite crecer como deben hacerlo, crecen llenos de temores cuando en su niñez lo que es primordial es su felicidad, todas las personas que maltratan deben razonar y buscar una mejor manera de educar a sus hijos y si no se sienten capaces de poder hacerlo pienso que deben buscar ayuda a profesionales, porque solo de este modo se terminara el maltrato infantil.

¿Cuál es mi responsabilidad social en la tarea del humanizar la sociedad?

El programa para prevenir el maltrato infantil que hay hoy en día es que se implementarán charlas para padres niños y jóvenes con profesionales que los puedan ayudar a sentirse capaces de poder hacer algo bien sin maltrato, además dará más seguridad y podremos  prevenir el maltrato infantil.

  • GLOSARIO:
Explotación sexual comercial infantil: es la explotación por un adulto de un niño , niña o adolescente menor de 18 años , acompañada del pago en efectivo o en especie al niño, niña o adolescente , o a un tercero o terceros.
-  Delincuencia: se define como una conducta por parte de una o varias personas que no coinciden con las requeridas en una sociedad determinada.
- Instituciones Democráticas: son los grupos o escuelas de pensamientos o acciones, son ellos quienes trabajan para la mejora y el perfeccionamiento de la democracia en el mundo. 
- Criminología: La criminología utiliza  teorías que tratan de explicar los factores “causales” del vandalismo y se resumen en dos tipos: biológicas y sociales. 
-  Educación: el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
 - Protección de la juventud: es orientada a proteger a niños y jóvenes frente a aquellas manifestaciones de la libertad de expresión que puedan interferir en el correcto desarrollo de su personalidad.

-  Tutela: es una institución jurídica que tiene por objeto la guarda de la persona y sus bienes, o solamente de los bienes o de la persona, de quien, no estando bajo la patria potestad, es incapaz de gobernarse por si mismo por ser menor de edad o estar declarado como incapacitado.
Explotación sexual comercial infantil: es la explotación por un adulto de un niño , niña o adolescente menor de 18 años , acompañada del pago en efectivo o en especie al niño, niña o adolescente , o a un tercero o terceros.
Rehabilitar: es habilitar de nuevo o restablecer a una persona en su antiguo estado.
-Ministerio de Educación: es un organismo que se encarga de gestionar las tareas administrativas relacionadas con la educación y normalmente también de la cultura.